Воспоминания. Часть 1. Детство и юность

   Продолжение. Начало в №1 (210), №2 (211), №3 (212), №4 (213), №1 (214), №2 (215)

   Географический факультет

   Первый курс обучения на геофаке был как бы диаметрально противоположным, до января были легкие предметы и во время сессии всего два экзамена, зато во второй половине учебного года предметы были тяжелые, особенно сверхтяжелой была биохимия. И из-за этого у меня до сих пор такое ощущение, что именно первый курс был самым тяжелым.

   В первой половине года запомнилось изучение минералогии. Лаборатория, полная ящиков с красивых камнями - горными породами и минералами. На лабораторных работах мы определяли, что за горная порода или камень перед нами. Для этого нам давали химические реактивы, потому что любая порода имеет определенный химический состав. Мы капали из пипетки на породу и видели разные изменения. Смотрели по шкале твердости, какую твердость имеет данный минерал. На особом фарфоровом блюдце чертили полосы и получали цвет полосы, который тоже является признаком, помогающим определить минералы и горные породы. Все это было очень увлекательно. И красиво. Многие минералы и породы были необычайно красивы. И ими хотелось любоваться.

   Во второй половине учебного года со мной случилось несчастье. Я заболела гриппом, при котором в течение двух недель у меня была температура 38 и 6. И эта температура и не думала понижаться. Меня положили в главную инфекционную больницу Москвы.

   Там в палате я повидала чудес. Познакомилась с женщиной, которая сделала за свою жизнь 46 абортов, и увидела девушку 13 лет, фанатично религиозную. Я впервые в жизни увидела религиозного человека. И смотрела на нее, как на доисторическое чудо. Девушка была не только религиозна, но и суеверна. Верила в ведьм, чертей и прочую нечисть. В этой же больнице я впервые увидела больную, которую медсестры боялись. Она почему-то жила на улице, была грязна, непричесана и у нее было много вшей. Она не находилась в нашей палате, но все происходящее с ней было нам видно. Видно, как ей мыли голову. У наших палат не было стен - одни окна. Видимо, это было сделано специально, чтобы быстрее оказать помощь больному, если ему станет хуже. Все палаты просматривались насквозь.

   В больнице я находилась долго, мне быстро стало скучно и я начала вязать себе юбку. В институт я вернулась через месяц после начала болезни и вскоре начались экзамены. Три из них я завалила. Это были землеведение, ботаника и, конечно же, биохимия. Но до полевой практики меня допустили.

   Нам, студентам, продиктовали огромный список того, что надо взять с собой на полевую практику в город Таруса. Я купила абсолютно все из этого списка. Когда стала укладывать вещи, то увидела, что я такое донести вряд ли смогу. Хорошо, что потом один парень пожалел меня и донес мой рюкзак до базы. Рюкзак был таким огромным, что меня на его фоне не было видно.

   От вокзала до базы надо было идти полтора километра. Наконец-то дошли и увидели ряд домиков, в которых нам предстояло жить. В каждом домике стояло по 10 кроватей. Одна наша одногруппница привезла с собой пятилетнюю дочку, очень шумную девочку, которая впоследствии превратилась в степенную, тихую и красивую девушку.

   Через часок нас построили на линейку и начальник лагеря, преподаватель по геологии, приказал в семь вечера собраться у его домика всем студентам, не сдавшим экзамены. Зрелище было умопомрачительное! У его домика собралась колоссальная толпа студентов. Все мы должны были самостоятельно ездить на электричке в Москву для пересдачи экзаменов.

   Стоит сказать пару слов о преподавателе геологии. Он был очень добрым человеком, любил студентов, при своей очень полной фигуре ходил таким шагом, что никто не мог за ним угнаться. Спустя годы говорили, что у него была очень тяжелая судьба, связанная с потерей близких. Но... он был над нами главным в течение двух летних месяцев после первого и второго курса. И после мы вспоминали время, проведенное в Тарусе с восторгом.

   На нашем курсе было много талантливых парней, играющих на гитарах и поющих. Такие были и среди биологов, и среди студентов английского и французского отделений. Каждый вечер на базе начиналось пение под гитару. Счастливейшее было время!

   Я этих песен не знала и раньше никогда не слышала. Как потом выяснилось, это были песни группы "Машина времени". Да, мне понравилась песня про марионеток, но мне тогда и в голову не приходил какой-либо политический подтекст. С той минуты, когда я поняла, кто такой Макаревич, я стала плохо к нему относиться. Либерализм и заискивание перед Западом - его отличительные черты. А мне это глубоко чуждо.

   Да, бардовская песня глубоко связана именно с нашим географическим факультетом. На нашем факультете учился известный бард Юрий Визбор, впоследствии сыгравший Бормана в знаменитом сериале "17 мгновений весны". И мы все очень этим гордились.

   Чем мы занимались на практике? По утрам у нас были походы по окрестностям нашего лагеря. Например, на занятиях по ботанике преподаватель показывала нам растения и называла их. А мы собирали гербарии.

   На занятиях по почвоведению копали шурфы и изучали почвы.

   На занятиях по землеведению работали с приборами, помогающими изучать климат. Занятия по каждому предмету длились неделю и этого было очень мало для того, чтобы хорошо запомнить ту огромную массу растений, которую показывал преподаватель. Не раз потом мне хотелось напроситься в лагерь и походить еще с другими студентами и подучить все это, но такое, к сожалению, не произошло.

   В те годы преступность была большой редкостью. Хотя однажды, когда мне было лет тринадцать, в одном из переулков около Старого Арбата за мной и погнался маньяк, но мне удалось от него убежать, и ходить по лесам одной была для меня нормой. Вот я и любила погулять в одиночестве, пособирать цветочки. Места в Тарусе красивейшие, широкая Ока, много зелени. И такие прогулки доставляли мне большое удовольствие.

   Однажды я отправилась на почту, чтобы позвонить домой, но к телефону никто не подошел. Это было странно, ведь у меня дома оставались почти восьмидесятилетние бабушка и дедушка. Только когда я вернулась, я узнала о том, что нас постигло большое горе (тогда мы не понимали еще его масштабов), бабушка побежала к телефону, упала и сломала бедро. Врачи отказались ее оперировать, боялись, что не выдержит сердце. Врач сказала моей маме, что бабушка проживет в таком состоянии со сломанным бедром месяца четыре. Она прожила четыре года.

   Сейчас я понимаю, что моя бабушка была просто ангелом. Она лежала целыми днями одна, ничего не требовала. Я была на учебе, мама - на работе. Когда я возвращалась, я кормила ее, ухаживала за ней, мазала ей спину мазями и посыпала порошком от пролежней. Она никогда ничего не требовала и всем была довольна. Я любила посидеть с ней и поделиться своими влюбленностями. А влюбчива я была ужасно! Только никто об этом не знал. Я просто смотрела пару дней на предмет своей влюбленности, а через несколько дней влюблялась в другого и смотрела на него. Мне не везло. Никто не обращал на меня внимания. Я же от избытка чувств много читала и мечтала о любви. Но вернусь к бабушке. Находясь в таком тяжелом состоянии она вдруг попросила меня купить ей тетрадку и начала сочинять рассказы. Эту тетрадку я храню до сих пор. Текст разобрать трудно, но один рассказ посвящен мне. "Комсомолке Наде" - написала бабушка.

   Второй курс был самым бессонным. По ночам чертились карты. Так мы изучали картографию и проекции. Мне это было очень трудно, почерк у меня плохой, чертить аккуратно для меня - просто мучение, но я старалась.

   Правда, во время подготовки к экзамену во время зимней сессии мне было не до изучения геологии и других предметов. У одной из подруг не ладилась личная жизнь, и ее молодой человек постоянно мне звонил и плакался о том, что его мама и знать не хочет мою подругу, планирует его женить на дочери министра и всячески пытается разлучить влюбленных. Иногда подруга вместе с этим парнем приходили ко мне домой. Больше идти им было некуда, бабушке моей подруги жених не нравился. Короче, мои друзья оказались в сложной ситуации и много времени проводили со мной. В итоге я пошла на сложнейший экзамен, прочитав только 1 вопрос 1 билета. И всё. И что же Вы думаете? Мне попался билет из двух вопросов, в котором и находился этот единственный прочитанный мной вопрос. Если студент знает половину билета, то он получает тройку. Именно так и получилось со мной. Я отлично знала первую половину билета. А то, что больше я не знала по предмету ничего, этого преподаватель так никогда и не узнал.

   Практика в Тарусе после второго курса порадовала подъемом в пять утра. Именно в это время мы выходили с биноклями искать птиц. И видели некоторых хищных птиц, которых днем мы, конечно бы, не увидели.

   Особенно запомнился один летний день, когда я с подругой наблюдали за гнездом дятлов. И считали сколько раз будет кормить малышей папа-дятел, а сколько раз мама. Кстати, на первом курсе у нас тоже была практика по зоологии, но мы изучали, в основном, насекомых и тех животных, которые проживают в лесной подстилке. Помню, что на первом курсе мы шли по берегу речушки и мне на свитер села стрекоза. А через несколько минут мы смогли посмотреть, как вылупляется из своей оболочки маленькая стрекоза. Это чудо запомнилось мне надолго. В притоках Оки плавало много молодых, еще маленьких ужей. Мы ловили их руками и рассматривали. Я совершенно их не боялась. Хотя других змей побаиваюсь.

   На втором курсе после такого количества чертежей, которые мы сделали, у нас, конечно же, была практика и по картографии. Нас учили делать сьемку местности, учили обращению с приборами. Третий курс запомнился тем, что был коротким. В Москве готовились к Олимпиаде. Мы изучали зоологию. На биофаке было полно чучел. Одни ребята, занимающиеся летом ловлей змей для медицины, провели занятие с живыми змеями. Помню, что змеи ползали по всей аудитории! Еще курс запомнился тем, что со мной ужасно поступил преподаватель. Не знаю, почему он так сделал. А может тогда уже у меня на лице было написано, что я - ярый коммунист, хотя вряд ли. Я всегда была только политинформатором, это было моим поручением и в школе, и в институте. Никогда не входила в состав бюро, скажем, или не рвалась в секретари. Но... история случилась такая. Я всегда скрупулезно писала конспекты произведений Ленина, Маркса и Энгельса, готовясь к занятиям по общественным наукам. Однажды даже дошло до абсурда. Мне не разрешили зайти в читальный зал с дипломатом и красивейшим зонтом, синим с розовыми розами. Но мне же надо писать конспекты! Я и оставила всё это у дверей библиотеки. И кто-то это унёс...

   Впрочем, речь идёт не об исполнительности. Я получала огромное удовольствие от конспектов произведений классиков марксизма-ленинизма. "Положение рабочего класса в Англии" Энгельса! "Капитал" Маркса!! Многие работы Владимира Ильича! Всё это было читать и понимать интересно. Возможно, многие прочитали и не поняли, и в этом наша беда?

   Так вот со своими конспектами я часто выступала на семинарах. Потом преподаватель сказал о том, что надо написать реферат по любой теме, связанной с началом 20 века. И у меня, географа-биолога, эта тема сразу возникла. Мне сразу вспомнился один из самых интересных для меня людей из семейных преданий - первый муж моей бабушки Сергей Тиванов, тот, который умер, заразившись тифом от больного, и стихи и рассказы которого печатались в газетах в начале 20 века. Именно от него у меня сохранилась тетрадка с переписанными стихами поэтов того времени. Северянин, Потемкин, Бальмонт и другие. Но о них-то я не написала. Писать я стала обо всех поэтах того времени во всех 15 республиках. Но сердцем моим завладел армянский поэт Аветик Исаакян. Одно из его стихотворений я случайно, именно случайно, от многократного чтения, и выучила наизусть.

   Готовилась я к экзамену по истории КПСС впервые в жизни с утра и до вечера. Выучила всё на твердую пятерку. И пришла на экзамен. А там... Рассказываю что-то по билету, а преподаватель повторяет сказанное мной и делает вывод: "А этого Вы не сказали". Дошло дело до реферата. Спрашивает: "А наизусть Вы можете что-то рассказать?". Я рассказываю своё любимое:

   "Да, я знаю, всегда есть чужая страна,

   Есть душа в той далекой стране.

   И грустна, и как я одинока она,

   И сгорает, и рвётся ко мне.

   Даже кажется мне, что к далёкой руке,

   Я прильнул поцелуем святым,

   Что рукой провожу в безысходной тоске

   По её волосам золотым".

   Преподаватель спрашивает: "А в каком году это написано". Отвечаю. Он опять спрашивает: "А почему он так написал?". Я объясняю политическую ситуацию в Армении в 1915 году. На это преподаватель опять мне говорит эту фразу: "А Вы этого не знаете". И ставит мне тройку. Я в шоке. Он же пять должен поставить!

   Но я не спорю, ведь в моей зачетке одни тройки, я особо не напрягалась в учебе.

   Приблизительно в тоже время со мной стряслась беда. У меня украли комсомольский билет. Портфель, в котором я его носила, закрывался не плотно. Естественно, меня вызвали на бюро райкома и дали строгий выговор. Я много плакала. Но это было справедливо. За документами с того самого дня я слежу очень строго. Но, кто знает, может какой-нибудь враг и воспользовался моим билетом? Не случайно на Кубе в 80-х годах существовал лозунг "С широко открытыми глазами!" и не зря Юлиус Фучик писал : "Люди, будьте бдительны!". Но тогда хорошая жизнь казалось вечной...

   Надежда Диас

   Продолжение следует